
Dalam pembelajaran matematika, media pembelajaran merupakan aspek penting yang dapat menunjang keberhasilan belajar. Media pembelajaran ini fungsinya adalah sarana untuk memudahkan anak dalam memahami materi yang disampaikan guru. Siswa akan lebih mudah paham karena media pembelajaran biasanya adalah sesuatu hal yg konkret. Media pembelajaran matematika sering kita sebut dengan alat peraga matematika.
Salah satu mahasiswa KKN Itera telah membuatkan alat peraga perkalian yang akan digunakan oleh anak-anak SD Negeri Penggawa V Tengah dengan tujuan agar anak-anak lebih bersemangat dalam belajar matematika. Nama alat peraga tersebut adalah TAKALINTAR ( Tabel Kali Pintar ). Setelah digunakannya alat peraga ini, aspek afektif dan psikomotorik anak selama pembelajaran mengalami peningkatan yang pesat. Hal ini dapat dilihat dari jawaban yang dihasilkan siswa-siswa lebih tepat dibandingkan menggunakan perkalian susun yang masih ada beberapa kesalahan penambahan angkanya. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa penerapan alat peraga TAKALINTAR mampu meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik dikarenakan bervariasinya bentuk yang banyak warna menarik dan cara penyelesaiannya yang mudah. Untuk perangkat sekolahnya sendiri, begitu antusias mendapatkan alat peraga TAKALINTAR ini.